Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

Celem naszego przedszkola jest wychowanie dziecka świadomego swoich możliwości, komunikatywnego, otwartego na świat, radzącego sobie dobrze w różnorodnych sytuacjach oraz potrafiącego nawiązać społecznie akceptowalne kontakty z rówieśnikami i dorosłymi.
W wyborze treści programowych staraliśmy się przede wszystkim dobrać taki program edukacyjno-wychowawczy, który jest spójny z celem nadrzędnym – wszechstronnym, harmonijnym oraz radosnym rozwojem dziecka i zapewnia mu możliwość uczenia się w odpowiednim dla niego tempie dzięki czemu nauka staje się przyjemnością.

W roku szkolnym 2020/2021 wprowadzamy dla dzieci nowe opracowanie wydawnictwa WSiP „Planeta dzieci". Jest to program wychowania przedszkolnego autorstwa Jolanty Wasilewskiej. Planeta dzieci to cykl zbudowany wokół idei wychowania przez wartości - codziennego wspierania rozwoju dziecka, umożliwiania mu odkrywania własnych możliwości, sensu życia oraz gromadzenia doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna. Częścią cyklu jest Kącik Dobrego Startu według prof. Marty Bogdanowicz - nowy program wspomagania rozwoju psychoruchowego dzieci, bazujący na cenionej Metodzie Dobrego Startu. Planeta dzieci to również zabawy z kodowaniem, rozwój myślenia matematycznego, a propozycje zabaw z kodowaniem w przemyślany sposób i uporządkowany kształtują umiejętność logicznego myślenia.

Program jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego, stanowiącą załącznik nr 1 do rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 24 luty 2017

W pracy z dziećmi wykorzystujemy również:

elementy programu edukacji matematycznej Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz Ewy Zielińskiej,
elementy „Glottodydaktyki” prof. Bogusława Rocławskiego – polegające na wprowadzeniu dziecka w świat pisma już w młodszej grupie przedszkolnej,
metodykę wychowania fizycznego w przedszkolu Kazimiery Wlaźnik,
metodę „Dobrego Startu” M. Bogdanowicz zarówno w czasie zajęć zbiorowych jak i indywidualnych,
metodę ruchowej ekspresji twórczej Rudolfa von Labana,
niewerbalne formy terapii – muzykoterapia,
program profilaktyki logopedycznej,
comiesięczne spotkania z muzyką i teatrem (mini koncerty muzyczne oraz spektakle teatralne),
innowacyjne metody dydaktyczne - pedagogika cyrku.